Educação do Campo
Pedagogia da alternância: Um olhar sobre o proeja
Gláucia Maria Ferrari
Dissertação de mestrado defendida em 2015 no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense. A pesquisa teve como objetivo analisar a experiência do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e sua articulação com a Pedagogia da Alternância em instituições federais, principalmente através do Curso Técnico em Agropecuária PROEJA/Alternância desenvolvido pelo Instituto Federal Baiano (IF Baiano) Campus Santa Inês.